一、自闭症究竟是什么？

自闭症，与孤独症同义，全称孤独症谱系障碍，是一组以社交沟通障碍、兴趣或活动范围狭窄以及重复刻板行为为主要特征的神经发育性障碍。

一般会在两个领域表现出持续的障碍，一是持续的社会交往和社会互动障碍，二是限制和重复的行为模式。

二、自闭症的孩子有哪些表现？

1. 社交症状

没有主动交往的动机。例如对自己的名字做不出应答，对人的兴趣降低，在玩社交游戏时困难，不去模仿别人的动作，就喜欢一个人玩。

2. 沟通障碍

自闭症的儿童在咿呀学语、说话和学习用手势方面会有延迟的倾向。

3. 重复行为

常见的重复行为，包括用手拍打、摇摆、跳跃、旋转、重新整理东西和重复声音、词语或短语。有时的重复行为是自我刺激，如在眼前摆动手指。东西以固定的顺序或者放在固定位置，不愿意改变。

4. 兴趣狭隘或固定

狭隘的兴趣是对一些不同寻常的物体产生的（如风扇、吸尘器等）。

5. 感觉统合失调，包括超敏反应或低敏感性

如，有的对声音异常敏感，轻微的生活中的噪音他们会觉得是刺耳的；年龄较大的患儿和成年患者可能对数字、符号、日期或科学话题会产生极大兴趣。

三、如何才能做到早发现

虽然以上表现不难理解，但要真正以此为依据去判断孩子的情况并不容易。所以，日常生活中，我们更推荐家长用以下5点依据来评估孩子的情况。

1.不（少）看：指目光接触异常，患儿早期即开始表现出对有意义的社交刺激的视觉注视缺乏或减少，对人尤其是人眼部的注视减少。

2.不（少）应：幼儿对父母的呼唤声充耳不闻，叫名反应不敏感通常是家长较早发现的表现之一。

3.不（少）指：即缺乏恰当的肢体动作，无法对感兴趣的东西提出请求，如不会点头表示需要、摇头表示不要、有目的的指向、手势比划等。

4.不（少）语：多数患儿存在语言出现延迟，家长最多关注的也往往是儿童语言问题。

5.不当：指不恰当的物品使用及相关的感知觉异常。比如将小汽车排成一排旋转物品并持续注视等。言语的不当也应该注意，表现为正常语言出现后言语的倒退，难以听懂、重复、无意义的语言

当发现孩子有以上表现时，一定要提高警惕，及早带孩就医，让专业的医生帮忙判断。自闭症的诊断只有在医院中，具有相关专业资质的医生才可以做出诊断。

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